Bạn đang xem: Một số loài vật sống dưới nước
2 trangduongtran842230DownloadXem thêm: Chùm Ảnh Hướng Dẫn Vẽ Các Nhân Vật Hoạt Hình Đáng Yêu Thích Nhất
Bạn đã xem tư liệu "Giáo án tự nhiên và thoải mái xã hội máu 29: một vài loài vật sống bên dưới nước", để download tài liệu cội về máy bạn click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trênMôn: TNXHLớp: 2Tiết: 29 Tuần 29Thứ bốn ngày 31 tháng 3 năm 2004Tên bài bác dạy:Một số sinh vật sống dưới nướcI. Mục tiêu: HS biết: - Nói tên một trong những loài vật sống dưới nước - Nói tên một vài loài vật dụng sống ngơi nghỉ nước ngọt, nước mặn.- Hình thành khả năng quan sát, nhận xét mô tả.II. Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh minh hoạ về sinh vật sống bên dưới nước.III. Hoạt động dạy học:Thời gianNội dung dạy dỗ học công ty yếuPhương pháp, hình thức tổ chứcdạy học tương ứngGhi chú5’2’10’10’3’2"I. Kiểm tra bài cũ:+ voi, hổ, chó, mèo, chuột, khỉ, ...II. Bài mới:1. Trình làng bài: bài bác học hôm nay sẽ giúp bọn họ tìm thiểu phần lớn loài thứ sống bên dưới nước.2. Vận động 1: thao tác làm việc với SGK * Mục tiêu: HS phân biệt loài đồ sống ở dưới nước. Biết nói tên loài vật sống làm việc nước ngọt, nước mặn.Hình 1: Cua ( cung ứng thực phẩm)Hình 2: cá quà (làm cảnh)Hình 3: con cá quả (cung cấp thực phẩm)Hình 4: Trai (nước ngọt - cung ứng thực phẩm)Hình 5: Tôm ( nước ngọt cung cấp thực phẩm)Hình 6: Cá phệ và một số con vật dụng nhỏn sống phía dưới: cá ngừ , sò , ốc tôm.... Song cá ngựa... (cung cấp thực phẩm)Kết luận: có rất nhiều loài đồ vật sống dưới nước, trong số ấy có phần đa loài đồ vật sống sống nước ngọt (ao, hồ, sông, bùn, suối...), bao hàm loài đồ dùng sống ngơi nghỉ nước mặn: ( biển). Đó là nguồn hỗ trợ thực phẩm dồi dào đến con người và thứ nuôi. Muốn cho những loài đồ gia dụng sống bên dưới nước tồn tại với phát triển họ cần cần giữ sạch sẽ nguồn nước3. Vận động 2:Làm vấn đề với tranh ảnh các loài vật sống dưới nước học hỏi được*Mục tiêu: Hình thành kĩ năng quan sát,nhận xét tế bào tả.Loài đồ dùng sống sinh sống nước ngọt: Cá chép, cá mè, cá trôi, tôm, cua, ốc, hến, lươn, trạch, nòng nọc, cá quả, đỉa, .....Loài thứ sống ngơi nghỉ nước mặn: Cá mập, cá voi, cá kiếm, mực, bạch tuộc, sò, ...4. Trò chơi: Thi kể tên các con thiết bị sống làm việc nước ngọt, sống sinh sống nước mặnIII. Củng nuốm – Dặn dò: bọn họ cần yêu quý, chăm sóc và bảo đảm các loài động vật sống dưới nước. Cần bảo đảm nguồn nước trong trắng là địa điểm để những loài thiết bị sinh sống với phát triển- Dặn dò: tham khảo tranh ảnh về các loài cây và bé vật.* Kiểm tra, tấn công giá.- 2HS trình bày trước lớp tên một số trong những loài đồ gia dụng sống sinh sống trên cạn.- Cả lớp nghe cùng nhận xét.- GV tấn công giá.* Trực tiếp.GV nêu mục đích, yêu mong giờ học tập rồi ghi đề bài lên bảng. * quan sát, nhận xét. - HS thao tác làm việc theo cặp. Quan giáp tranh với trả lời thắc mắc trong SGK (chỉ nói tên với nêu lợi ích của một trong những con đồ trong hình vẽ)- Hs trình bày kết quả của nhóm.- những nhóm khác nghe với nhận xét.- GV tổng kết lại.* chuyển động nhóm.- team trưởng yêu cầu những thành viên trong nhóm nộp tranh về chủng loại vật nhưng mình học hỏi được rồi dán vào một tờ bìa to. - các nhóm đàm luận để dán theo đội - con vật sống sống nước ngọt, - loài vật sống ngơi nghỉ nước mặn. - những loài cá - các loài tôm - những loài tri, sò, ốc, hến.- những nhóm lần lượt dịch rời vòng tròn để quan sát tranh hình ảnh sưu khoảng được của những nhóm không giống rồi đưa ra nhận xét.* Trò chơi.- cùng nhau nói tên loài vật và chỗ ở của chúng. - GV dấn xét giờ đồng hồ học* Rút tay nghề sau ngày tiết dạy:...